Nick Doman besuchte die Business School, um einen Ort zu suchen, an dem Start-up-Ideen erforscht und sein Netzwerk aufgebaut wurden. Dann setzte er sich eines Tages im Unterricht neben Will Pearson, der schließlich sein Geschäftspartner werden würde.
“Es war zufällig”, sagt der 30-jährige Unternehmer. “Wir saßen nebeneinander und sprachen bei jeder Lektion für das erste Semester 2017 miteinander.” Laut Doman ist der schnelle Vorlauf bis heute und ihr Unternehmen Ocean Bottle, das wiederverwendbare Plastikflaschen unter Berücksichtigung der sozialen Auswirkungen verkauft.
Obwohl Domans Treffen mit seinem Mitbegründer bei London Business School (LBS) Während des Studiums eines Masters im Management mag zufällig erscheinen, ist es alles andere als. Tausende von Menschen gehen in Business Schools, um ein Netzwerk aufzubauen, Ideen zu fördern, in der Hoffnung, dass sie es reich machen und gut für die Gesellschaft tun.
Von den Wochenenden diskutierten Ideen über Pizza und Biere bis hin zu Wettbewerben, bei denen die Gewinner Geldpreise und Mentoring erhalten. Business Schools – durch ihre Inkubatoren – spielen zunehmend eine Rolle bei der Förderung einer neuen Generation von Unternehmern.
Ideen, die einen Einfluss bewirken, sind oft einfach. Bei einer Meeresflasche sammelt das Unternehmen für jede Flasche, die Kunden kaufen, 1.000 Plastikflaschen, um die Abfall in der Umwelt zu verringern.
“Ich habe diese Idee entwickelt, um den Zweck in den Vordergrund zu stellen, was wir getan haben”, sagt Doman. „Mit Zweck kommt Gewinn. Wir müssen keinen gegen den anderen tauschen. “
Einige Pädagogen stellen fest, dass Doman typisch für eine Generation von Unternehmern ist, die oft Gutes tun und Geld verdienen möchten. Jane Khedair ist der ehemalige Leiter des LBS -Inkubators und leitet nun das LBS Institute of Entrepreneurship and Private Capital.
„Der Fokus der Gründer liegt von vor 15 Jahren, als sie rein kommerziell geachtet und sich darum gekümmert haben, einen Ausgang mit einer anständigen Bewertung zu sichern“, stellt sie fest. “Jetzt ist ihre Motivation gut für die Gesellschaft.”
Unternehmer sind auch besser ausgebildet als frühere Generationen, sagt Bo Becker von der Stockholm School of Economics. „Früher war es der Fall, dass Sie einen Abschluss machen mussten, wenn Sie im System arbeiten wollten, aber (es war) nicht so entscheidend, wenn Sie Unternehmer sein wollten. Jetzt haben viele Unternehmer Absolvent – und der typische Gründer ist eher gebildet als 1985. “
Business Education und Inkubatoren spielen eine wichtige Rolle bei der Förderung moderner Unternehmer, sagt Andrew „Zach“ Zacharakis, Professor für Unternehmertum bei Babson Collegewas einen starken Fokus auf das Thema hat. Der Begriff des Risikos spielt bei der Schulbildung zukünftiger Geschäftsführer von Zacharakis eine herausragende Rolle. „Wir arbeiten in all unseren Programmen, um den Schülern zu helfen, in nicht überwältigende Situationen einzusteigen, und versuchen, ihnen zu helfen, das Risiko zu verringern und die Chancen zu identifizieren.“
Zacharakis argumentiert, dass es sowohl für Verbraucher als auch für Unternehmer wichtig ist, dass Business Schools und Universitäten das Unternehmertum fördern. Für Verbraucher, sagt er, „radikale Innovationen“, die der Gesellschaft zugute kommen, tendenziell außerhalb großer Unternehmen.
Auch Unternehmer profitieren. “Am Tag meiner Eltern könnten Unternehmen eine lebenslange Beschäftigung garantieren”, sagt er. „Heute haben die meisten Menschen in den Zwanzigern und Dreißigern sechs oder sieben Karrieren. Unternehmertum ist eine Möglichkeit, Ihr Schicksal selbst in die Hand zu nehmen. “
Goulnara Aguiar, eine 43-jährige russische Business-Gründerin und INSEAD Alumna beschloss, die Risiken eines Unternehmers aufgrund des Lebensstils zu übernehmen, den es möglicherweise zulassen könnte.
“Als Teil des Systems ist es auch Teil des Bürokratiesystems – und ich liebe die Freiheit zu sehr”, sagt sie. „Ich hatte genug Erfahrung und war zuversichtlich, etwas zu beginnen, da ich ein kreativer Mensch bin. Ich wollte etwas tun, das für mich und meine Kinder Sinn macht. “
Aguiar gründete Ormex, ein Register zur Kohlenstoffspeicherung in der Landwirtschaft. “Insesed hat mir geholfen zu verstehen, dass es möglich sein kann, ein tragfähiges Geschäft in Bereichen zu haben, in denen unsere Gesellschaft es braucht”, sagt sie.
FT Global MBA Ranking 2025
Dieser Artikel stammt aus dem MBA -Ranking -Bericht am 17. Februar
Nancy Hsieh, Geschäftsführerin am Rudolf und Valeria Maag INSEAD Center for Entrepreneurship, sagt, Studenten, die am einjährigen Programm des Zentrums teilnehmen, haben normalerweise ein Geschäft, das bis zum Ende des Kurses starten kann. INSEAD führt auch zweimal im Jahr einen Venture -Wettbewerb durch, wonach die Gewinner mit Mentoren zusammenarbeiten, um ihre Geschäftsidee zu perfektionieren, während sie an der französischen Schule studieren.
Laut Hsieh werden die Teilnehmer aufgefordert, ein „minimal lebensfähiges Produkt“ zu erreichen, wobei sie mit den Grundlagen, einschließlich einer Website, abreisen. Die Schüler können ihre Ideen auch einer Gruppe von Investoren und Unternehmern vorstellen.
„Wir fördern eine sichere und unterstützende, aber auch strenge Umgebung, die sie für die reale Welt vorbereitet“, sagt sie.
Und Hsieh glaubt, dass die Gesellschaft infolgedessen eine breitere Gesellschaft profitiert. “Unternehmer schaffen Wert”, sagt sie. „Sie schaffen Arbeitsplätze und bringen neue Lösungen für bereits vorhandene Probleme mit sich, die jedoch noch nicht auf eine bestimmte Weise angesprochen wurden. Sie betrachten Dinge mit frischen Augen. “
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