MOMS for Liberty, eine weitaus rechte Organisation, die sich gegen Lektionen für LGBTQ -Rechte und Rassengerechtigkeit in Schulen einsetzt, hat ihr nächstes Ziel angekündigt: Programme zur restaurativen Justiz, die sich mit Fehlverhalten von Studenten durch Mediation und Beziehungsaufbau befassen, und nicht durch traditionelle Bestrafungsstrukturen.
Seit seiner Gründung im Jahr 2021 befanden sich Mütter für Freiheit an der Front des rechten Kreuzzugs gegen öffentliche Schulen, forderten ein Ende des Bildungsministeriums, führen Krieg gegen Lehrergewerkschaften und verbreiten gefährliche Verschwörungstheorien über Covid-19 und Transgender-Jugendliche-alles im Namen der sogenannten „elterlichen Rechte“. In den Kapiteln wurden Buchverbote in Schulbezirken in den USA implementiertweitgehend auf LGBTQ -Geschichten und Bücher, die von Farbigen geschrieben wurden.
Aufgrund seiner Angriffe auf marginalisierte Gruppen das Southern Poverty Law Center (SPLC) Identifizierte Mütter für Liberty als „extremistische“ Organisation im Jahr 2023.
In einer E -Mail an Anhänger am 1. März (anschließend an Anhänger gesendet in seinen Social -Media -Kanälen geteilt) Mütter für Liberty erklärten, warum es plant, restaurative Justizprogramme zu verfolgen.
“Die restaurative Gerechtigkeit ist ein Begriff, der nicht so bekannt ist wie SEL (soziales und emotionales Lernen), CRT (kritische Rassentheorie) und DEI (Vielfalt, Gerechtigkeit und Inklusion), aber es ist genauso heimtückisch”, schrieb die Gruppe. “Was im Gefängnissystem begann, hat sich zu einem täuschend gut klingenden Ansatz der Schuldisziplin entwickelt, der häufiger als nicht zu mehr Schaden als tatsächliche Gerechtigkeit für den Täter oder die Opfer führt.”
Die Gruppe gab an, dass sie restaurative Gerechtigkeit zu seinem Fokus „im März des Monats“ einhält.
“Bis zum Ende des Monats werden Sie mit den Informationen ausgestattet sein, die erforderlich sind, um gegen diese durchdringende Initiative zu kämpfen”, sagte Mütter für Liberty.
Die E -Mail zeigt an, dass Angriffe auf restaurative Justizprogramme in Schulen die nächste Ausgabe sind, die die Gruppe – und möglicherweise ganz rechts insgesamt – als „Ursache Célèbre“ darstellen werden.
Die Charakterisierung der restaurativen Gerechtigkeit durch die Gruppe als schädlich und ineffektiv widerspricht Forschungsergebnissen, die konsequent nachgewiesen hat, dass solche Programme im Leben der Schüler tatsächlich ein Netto positiv sind, unabhängig davon, ob die Schüler Schaden zugefügt oder erlebt haben.
Laut der Universität von Wisconsin-Madison Law School”Wiederherstellende Gerechtigkeit ist eine Reihe von Prinzipien und Praktiken, die einen anderen Ansatz für den Umgang mit Kriminalität und seinen Auswirkungen schaffen.”
„Praktiken der restaurativen Justiz arbeiten an der Entmenschlichung, die häufig von Menschen im traditionellen Strafjustizsystem erlebt wird“, erklärt die Universität. “Anstatt eine kriminelle Handlung nur als Verstoß gegen eine Regel oder ein Gesetz zu betrachten, sieht die restaurative Justiz diese Klage als Verletzung von Menschen und Beziehungen.”
Die restaurative Gerechtigkeit konzentriert sich auf Rehabilitation und persönliche Rechenschaftspflicht gegenüber Personen, die eine Person Unrecht getan hat. In der Praxis versuchen solche Programme, „die schädlichen Auswirkungen eines Verbrechens zu untersuchen und dann zu bestimmen (e), was getan werden kann, um diesen Schaden zu reparieren, während die Person, die es für ihre Handlungen verantwortlich gemacht hat, zur Rechenschaft gezogen wird“, fügt die Universität hinzu.
In schulpflichtige Umgebungen übersetzt, kann die restaurative Gerechtigkeit als Alternative zur Bestrafung von Schülern verwendet werden, die ihren Klassenzimmern oder Mitkollegen Schaden zugefügt haben. Solche Initiativen werden als gesehen Besonders vorteilhaft für LGBTQ -Studenten und junge Menschen mit Farbewie diese Gruppen oft häufiger und stark bestraft werden als ihre Kollegen.
Mehrere Prüfungen restaurativer Justizprogramme haben gezeigt Sie arbeiten tatsächlich – und sie verringern nicht nur die schädlichen Ergebnisse für Studenten, die disziplinarischen Maßnahmen ausgesetzt sind, sondern auch für die breitere Gemeinschaft. Eine Studie des Bildungslabors der University of Chicago im Schuljahr 2013/14Untersuchung der Programme restaurativer Gerechtigkeit im Chicago Public School District (CPS) ergab, dass die Programme für restaurative Gerechtigkeit erfolgreich waren, um die Verhaftungen von Schulverhaftungen um 35 Prozent zu senken und die Verhaftungen außerhalb der Schule um 15 Prozent zu verringern.
“Zusätzlich zu einer signifikanten Verringerung der Verhaftungen der Schüler verringerten die restaurativen Justizpraktiken außerschulische Suspensionen um 18 Prozent und verbesserten die Wahrnehmung des Schulklimas durch die Schüler.” Eine Analyse der National Education Association (NEA) erklärte.
“Unsere Forschung zeigt, dass restaurative Praktiken einen echten, positiven Unterschied bei der Beantwortung der sozio-emotionalen Bedürfnisse der Schüler bewirken können.” sagte Sadie Stockdale JeffersonExecutive Director des Education Lab der University of Chicago.
In einem OP-ed für Wahrheit im Jahr 2022Ellen Reddy, Geschäftsführerin des Nollie Jenkins Family Center, erklärte, dass restaurative Gerechtigkeit ein besserer Ansatz ist als körperliche Bestrafungssysteme in Schulen. (Körperliche Züchtigung ist immer noch erlaubtoder nicht offiziell verboten in 24 Staaten in den USA)
“Durch die Einführung körperlicher Bestrafung setzen Schulbezirke Kinder – manchmal im Alter von 4 Jahren – Gewalt aus”, sagte Reddy. “Diese Gewalt verursacht den jungen Menschen, die getroffen werden, langfristig Schäden, und sie wirkt sich möglicherweise aus jungen Menschen aus, die ihre Kollegen treffen oder bezeugen, dass sie getroffen werden (weil sie machtlos, sie zu stoppen, und weil sie befürchten, dass sie ihnen passieren könnten) und die gesamte Schulgemeinschaft.”
Reddy fügte hinzu:
Für Personen, die Alternativen zur körperlichen Bestrafung wünschen, ist die restaurative Gerechtigkeit eine großartige Option. Die restaurative Gerechtigkeit untersucht, wie man von Fehlern lernt und wieder gut geht. Es schafft auch ein sicheres Umfeld für die gesamte Schulgemeinschaft und vermittelt Kommunikationsfähigkeiten, die jungen Menschen während ihres gesamten Lebens helfen.
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